張揚(yáng)文化的力量
—— 湖南文理學(xué)院植根常德特色弘揚(yáng)地域文化工作走筆
豪放悠長的澧水號子伴著繚繚薄霧緩緩飄蕩開來，男演員粗狂豪放的原生態(tài)表演，女演員藍(lán)色衣裙散開鋪滿整個舞臺，眾星捧月之時忘情的舞蹈……
4月18日，由市委宣傳部與湖南文理學(xué)院共同舉辦的“武陵風(fēng)韻”專題文藝晚會上，這出由湖南文理學(xué)院師生編排創(chuàng)作的《澧水船夫》大型舞蹈艷驚四座，在力與美的造型、光與影的交錯中，澧水船工號子這一本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的全新演繹，震撼著觀眾的心靈！
與《澧水船夫》一同令觀眾贊嘆不已的，是同樣由該學(xué)院自編自演的歌舞、合唱、鋼琴協(xié)奏、詩歌朗誦、絲弦彈唱等11個具有鮮明地方特色的節(jié)目。當(dāng)晚，省人大常委會副主任肖雅瑜、市委書記卿漸偉等省市領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看了演出，盛贊晚會是一場充分彰顯常德深厚文化底蘊(yùn)、充分展示常德文化藝術(shù)豐碩成果的“盛宴”。
在當(dāng)天呈現(xiàn)的11個節(jié)目中，《澧水船夫》、合唱《武陵人家映像——劉?？抽孕鲁冯p雙獲得了全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎的榮譽(yù)，不僅實現(xiàn)了一所高校二個節(jié)目入圍全國現(xiàn)場展演決賽，并且雙雙榮獲了國家一等獎和節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎，填補(bǔ)了湖南高校在全國大藝展中聲樂類合唱節(jié)目一等獎的空白。
這臺晚會，演繹了一所高校服務(wù)地方文化、為文化強(qiáng)市插上“智力之翼”的夢想與努力。湖南文理學(xué)院在依托豐富歷史文化資源和研究地方文化的基礎(chǔ)上，緊跟常德 “文化強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略步伐，揮灑出富有鮮明學(xué)院特色的文化品牌。
青春校園與深厚的常德地方文化相遇，碰撞出耀眼火花。
公元前277年，秦將張若在常德修城拒楚，成為常德城的雛形。數(shù)千年的建城歷史，豐富的歷史文化底蘊(yùn)，為現(xiàn)代常德人留下常德絲弦、常德高腔、澧州荊河戲、澧水船工號子、嘉山孟姜女傳說、常德花鼓戲等6個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)國家項目，桃花源擂茶習(xí)俗、樁巴龍傳說、安鄉(xiāng)硪歌、劉海砍樵傳說等13個省級項目。
成立于1958年至今已有50多年辦學(xué)歷史的湖南文理學(xué)院，年輕而充滿朝氣，是一所省屬多學(xué)科全日制普通本科院校，1999年由常德師專和常德高專合并升本，成立常德師范學(xué)院，2003年更名為湖南文理學(xué)院。當(dāng)一所充滿活力的年輕高校與深厚的歷史文化底蘊(yùn)在常德這片熱土上相碰撞時，將會產(chǎn)生怎樣的火花？
3月5日，常德市第六屆委員會第五次全體會議審議通過《中共常德市委關(guān)于加快建設(shè)文化強(qiáng)市的意見》。直面省、市相繼提出的文化強(qiáng)省、文化強(qiáng)市的戰(zhàn)略方針。湖南文理學(xué)院敏銳捕捉到了發(fā)展的契機(jī)，走校市結(jié)合、協(xié)同創(chuàng)新、推動地方文化發(fā)展的基本構(gòu)想逐漸清晰——以優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠共贏、共謀發(fā)展為原則，以保護(hù)、挖掘、發(fā)展和繁榮地方文化為使命，以人才智力合作、資源合作共享為重點，打破壁壘，互動發(fā)展，打造具有帶動力、影響力的系列地域文化品牌。
文化氛圍形成是一種潤物細(xì)無聲的熏陶和培養(yǎng)，從來不是一蹴而就、紙上談兵。湖南文理學(xué)院在辦學(xué)中不斷地開展辦學(xué)理念大討論，形成了“以學(xué)生為根本，以教師為主體，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以市場為導(dǎo)向，以地方為依托”的辦學(xué)理念，增強(qiáng)了師生的文化自覺意識，結(jié)合常德“德”文化的內(nèi)蘊(yùn)，提煉出了一種特有的學(xué)院精神：尚善尚知尚行、愛國愛校愛人。使廣大師生更加自覺踐行并積極投身于校園文化建設(shè)的實踐，更加自覺地承擔(dān)起傳承地方文化的重任。
文化馨香浸潤校園，高校文化品牌烙上常德韻味。
3月9日，一場特殊的簽約儀式讓“泥腿子”與專家教授“喜結(jié)良緣”，湖南文理學(xué)院、草坪鎮(zhèn)政府文化藝術(shù)正式簽約，成為長期戰(zhàn)略合作伙伴，鼎城區(qū)草坪鎮(zhèn)的歌舞團(tuán)要提升演藝水平，湖南文理學(xué)院的學(xué)生們要接民間文化“地氣”，兩者各有所需“一拍即合”。此次合作模式率先在我省開創(chuàng)了普通高校與地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行文化藝術(shù)普及、傳承、創(chuàng)新等深度對接的先河。與草坪鎮(zhèn)的“聯(lián)姻”，是湖南文理學(xué)院近年來以活動為載體，助推地方文化發(fā)展的縮影——
服務(wù)民間藝術(shù)活動。學(xué)校每年聯(lián)合常德市戲劇家協(xié)會、常德市詩詞協(xié)會等民間團(tuán)體舉辦專場晚會，探討民間藝術(shù)的保護(hù)、傳承和創(chuàng)新，共同打造旨在提升當(dāng)?shù)厝罕妱F(tuán)演員文化素質(zhì)及劇目創(chuàng)作藝術(shù)水準(zhǔn)的“十百千”工程；（下轉(zhuǎn)4版A）校地文化合作。學(xué)校成立了環(huán)洞庭湖社會發(fā)展研究基地、城市文化研究基地、細(xì)菌戰(zhàn)罪行研究所等研究中心，充分發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，為常德市區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展及歷史研究提供咨詢服務(wù)和決策支持……
近年來，湖南文理學(xué)院以文化熏香浸潤校園，一系列享譽(yù)全國的文化品牌均烙上了鮮明的沅澧地域特色：
——白馬湖廣場文化品牌。從2005年開始，以白馬湖水景廣場為陣地開展了大型系列廣場文化活動，獲得了2007年度湖南省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎、全國三等獎。
——白馬湖講壇品牌。從2004年開始，學(xué)校累計邀請了愛潑斯坦、余光中、朱作言等300余名國內(nèi)外知名學(xué)者、中科院院士來校講學(xué)。“白馬湖講壇”如今已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)影響力。
——讀書月活動品牌。從2005年開始，學(xué)校堅持每年開展“讀100本好書”活動，將每年的4月定為“大學(xué)生讀書月”。2010年，學(xué)校被湖南省委、省政府授予首屆“書香校園”稱號。三大文化活動，形成了校園文化的常德特色。
以弘揚(yáng)常德地域文化為使命，一批傳承地方文化的人才脫穎而出。
“常德舞蹈界的領(lǐng)軍人物錢正喜，聲樂專家樊春喜……他們不僅是湖南文理學(xué)院的優(yōu)秀教師，也是活躍在常德文藝舞臺上的優(yōu)秀表演藝術(shù)家?！笔腥核囸^館長袁學(xué)明告訴記者，地方高校是地方文化建設(shè)的人才聚集地，藝術(shù)的發(fā)展、文化的傳播，越有地方特色就越有生命力，而正是因為有了這樣一批扎根本土的文藝人才，近年來湖南文理學(xué)院才能更好地服務(wù)地方文化傳承，才能屢創(chuàng)文藝精品。
湖南文理學(xué)院目前820多名專任教師中，聚集了一大批文化學(xué)者和專家教授，文史、音體美專業(yè)在校學(xué)生每年都在5000人左右：常德市漢劇院副院長、常德市第一個“梅花獎”得主彭玲；現(xiàn)常德市絲弦藝術(shù)團(tuán)、花鼓劇團(tuán)團(tuán)長、國家級“非遺”項目常德絲弦傳承人朱曉玲等等都是從這里走出來的。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。近年來，湖南文理學(xué)院一方面針對地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的實際需求進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究、文化教育交流和信息咨詢，努力為地方建設(shè)與發(fā)展服務(wù)；一方面又為地方培養(yǎng)和培訓(xùn)具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和務(wù)實作風(fēng)的高級人才，致力于善德文化、屈原文化、太陽山文化、柳葉湖文化等本土文化研究的專家學(xué)者，推出了系列研究成果，為文化強(qiáng)市建設(shè)提供了智力支持：
以土建學(xué)院吳曉教授為首的研發(fā)團(tuán)隊，參與常德市城市總體規(guī)劃修編調(diào)研，并形成了《常德市城市總體規(guī)劃修編調(diào)研報告》；
由校長魏飴教授主持的湖南省社科基金重點委托項目“學(xué)習(xí)提升精氣神——建設(shè)學(xué)習(xí)型常德的模式研究”，已在省內(nèi)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；
梁頌成教授研究出版的《太陽山柳葉湖文化》、《德山善德文化》、《屈原與武陵文化》、周星林副教授研究出版的《蔣翊武評傳》、執(zhí)筆撰寫的歷史人物劇本《追蹤蔣翊武》等；
學(xué)校專家積極投身我市申報國家級和省級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”工作，先后參與了《常德絲弦》、《常德漢劇高腔》、《荊河戲》、《孟姜女的傳說》、《常德花鼓》、《劉?？抽浴返软椖康耐诰?、整理、編劇、拍攝、導(dǎo)演等工作；
一批教師扎根民間藝術(shù)，長期收集和整理常德地方民間文化和民間藝術(shù)資料，李云安博士鐘情澧州大鼓、石門漁鼓、三棒鼓等常德地方文藝，李琳博士長期收集沅水流域婚喪民俗、洞庭水神崇拜……
